WerkFit programma
De stap naar werk vraagt meer dan een diploma. Wij bereiden studenten voor op de praktijk — in gedrag, houding en wat er echt van hen verwacht wordt.
Vragen over hoe wij studenten binnen jullie opleiding begeleiden?
Studenten die niet weten wat er verwacht wordt
Vaardigheden die nog niet vanzelfsprekend zijn
Zelfvertrouwen dat ontbreekt
Voorbereiding die te theoretisch blijft
Niet omdat studenten het niet kunnen, maar omdat ze nog niet hebben geleerd hoe.
Werkfit word je door het te doen
Voorbereiding op werk zit niet alleen in theorie; het ontstaat juist door ervaren, proberen en bijsturen in de praktijk. Gedrag, houding en vertrouwen groeien niet in een les, maar in situaties die lijken op de werkelijkheid. Daarom werken wij vanuit realistische situaties, met directe feedback, en is er veel aandacht voor het oefenen met gedrag en houding. Tegelijk maken we ontwikkeling zichtbaar, zodat studenten gericht kunnen groeien en stappen kunnen zetten richting de praktijk.
Hoe wij werken richting werk
Oefenen in realistische situaties
We werken met praktijkgerichte opdrachten en herkenbare scenario’s.
Focus op houding en gedrag
Studenten leren wat er van hen verwacht wordt op de werkvloer.
Directe feedback en bijsturing
We maken gedrag en ontwikkeling concreet en bespreekbaar.
Stap voor stap richting werk
We bouwen vertrouwen en vaardigheden op richting de arbeidsmarkt.
Wat er verandert
Wanneer studenten ervaren wat er van hen verwacht wordt, ontstaat er meer zekerheid en richting.
Meer zelfvertrouwen richting werk en sollicitaties
Duidelijker inzicht in eigen gedrag en houding
Studenten die beter voorbereid starten
Meer grip op functioneren in een werkomgeving
Een diploma halen is één stap. Blijven staan in werk is de volgende.
Daarom stopt onze begeleiding niet bij het behalen van een diploma. In de laatste studiejaren werken we al toe naar die overgang: we versterken werknemersvaardigheden, bouwen aan zelfvertrouwen en zorgen dat studenten weten wat er van hen verwacht wordt.Na diplomering blijven we, waar nodig , betrokken. We houden contact met de jongere en signaleren snel wanneer iets niet loopt zoals gehoopt. Zo kunnen we op tijd bijsturen, samen met de student en eventueel de werkgever.Geen losse afronding, maar een doorlopende lijn van school naar werk. Zodat jongeren niet alleen starten, maar ook blijven staan.